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传统文化与班级文化融合浅探
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摘要
我们应在班级文化建设中融入优秀传统文化,以丰富的活动润泽童心,教育学生。如借学校特色环境,引入古典诗文系列活动;借传统节日主题,开展探究内涵风俗活动;借泥塑学习创新,设计学习工匠精神活动。
作者
张洁
机构地区
江苏省无锡崇宁路实验小学
出处
《教育界》
2021年第38期16-17,共2页
关键词
优秀传统文化
古典诗文
传统节日
工匠精神
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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