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做一个拥有“专业品质”的语文人
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摘要
我是一个大学语文教育的研究者,也是高中语文教育的实践者,自称“语文人”应该是合理恰切的。感谢《语文学习》,让我有这样的机会静下心来对过往的教学工作作一回顾,梳理自己专业成长之路。我提炼了几句关键话语,与语文教育同仁分享,也是一种自我勉励。
作者
童志斌
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
浙江师范大学附属中学
出处
《语文学习》
2021年第9期75-78,共4页
关键词
专业品质
高中语文教育
成长之路
大学语文教育
语文
实践者
关键话语
《语文学习》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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