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分析初中语文教学中渗透传统文化的措施
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1
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摘要
在初中语文教学中渗透中华传统文化,可以帮助学生正确认识传统文化,了解中华文化的本质与内涵。本文分析了初中语文课堂教学中传统文化教育的现状,并结合语文教学中传统文化渗透情况提出了相关的渗透策略,希望能助力语文教学的发展。
作者
黎明
机构地区
福建省莆田市仙游县沙溪初级中学
出处
《教育界》
2021年第36期30-31,共2页
关键词
初中语文教学
传统文化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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