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浅析思维导图在化学教学中的应用——以《 我们周围的空气》复习课教学为例
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摘要
本文结合初中化学复习课教学,介绍了思维导图在初中化学复习课中的应用。通过利用思维导图可以实现初中化学课程教学形象化,帮助学生完成对初中化学知识的掌握、总结与反思,从而提升教学质量和改善教学效果。
作者
王玉枝
机构地区
东光县南霞口镇初级中学
出处
《现代农村科技》
2021年第11期81-81,共1页
关键词
初中化学
思维导图
应用策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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