学科微课程的实践与探索

基于学校的课程体系存在的不足,倡导教师在微课程研发中发挥更大的自主灵活性,建立基于教师自身优势的个性化的学科微课程。学校通过学科微课程的开发与实施,融通学科教学与课程研发,创新教学形式与实施方式,改变教师评价与学生评价,促进师生成长与学校发展,让教师找到专业“成长点”,形成个性化的教学特色,从而让学生的素养也逐渐提高。