期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重英语文本标题解读 提升文本阅读教学质效
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引言标题是一篇文本的“眼睛”,通过这双“眼睛”能走进文本的灵魂。标题可以交代文本写作对象,可以概括文本主要内容,可以体现文本的中心思想,可以表明文本的文体,还可以是文本的线索,作者感情的出发点等。因此,对文本标题的解读关系到对文本内容的理解和把握以及对作者写作意图的领会和感悟。同时,对文本标题的正确解读还关系到写作审题的质量。
作者
缪四平
杨珠慧
钱蓉芳
机构地区
华东师范大学附属杨行中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2021年第9期39-42,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
走进文本
写作意图
文本写作
文本标题
正确解读
理解和把握
中心思想
文本内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
315
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张秋会,王蔷.
浅析文本解读的五个角度[J]
.中小学外语教学,2016,39(11):11-16.
被引量:316
共引文献
315
1
孙寅.
例谈初中英语阅读文本解读的两个层次[J]
.英语学习,2021(S01):33-35.
2
班文莉.
基于英语学习活动观培养学科核心素养的教学实践[J]
.英语广场(学术研究),2020,0(6):85-86.
被引量:1
3
徐婕.
基于文本的初中英语深度阅读教学改进策略探究[J]
.新智慧,2020(26):104-104.
被引量:1
4
万红红.
指向高阶思维培养的初中英语文本解读探究[J]
.教育视界,2021(9):5-9.
被引量:2
5
陈薇羽.
指向阅读素养的初中英语阅读教学策略[J]
.广西教育,2022(10):45-49.
6
林红.
基于背景解读的小学英语绘本阅读教学—以《丽声北极星分级绘本》为例[J]
.英语学习,2019(S01):34-36.
7
刘忠喜.
基于文学批评理论的记叙文本解读框架[J]
.新纪实,2021(2):54-58.
8
叶瑞松.
Henon映射产生的地毯图案[J]
.计算机工程与科学,2000,22(2):28-29.
9
许颖.
初中英语阅读教学中的文本解读实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(12):34-38.
被引量:20
10
张秋会,王蔷,蒋京丽,朱丽萍(指导).
在初中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践[J]
.中小学外语教学,2019,42(1):1-7.
被引量:131
同被引文献
6
1
王蔷,钱小芳,桂洲,张力青.
以戏剧教学促进小学生英语学科能力的发展——北京市芳草地国际学校英语戏剧课探索[J]
.课程.教材.教法,2016,36(2):93-99.
被引量:95
2
穆建亚,刘立德.
教科书中的德育内容:呈现方式、建构逻辑及价值实现——以统编小学语文教科书课文为例[J]
.中国教育学刊,2021(11):67-71.
被引量:20
3
王春晖.
英语学科育人的内涵及其实施路径[J]
.中小学英语教学与研究,2022(5):6-9.
被引量:7
4
宋颖超.
英语教学中渗透德育的实践探索[J]
.中小学外语教学,2022,45(15):61-64.
被引量:4
5
陈祥梅.
英语阅读教材中德育内容的多模态分析与教学建议[J]
.中小学英语教学与研究,2023(6):29-32.
被引量:1
6
徐亚男.
在阅读教学中巧用标题培养学生思维品质[J]
.中小学英语教学与研究,2023(6):38-42.
被引量:2
引证文献
1
1
刘威.
例谈学科德育视角下人物介绍类语篇的教学策略[J]
.中小学英语教学与研究,2024(2):39-43.
1
罗静.
浅谈小学作文中的场景描写知识教学方法[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(5):0107-0107.
2
刘淼.
细数由电影音乐改编创作的中国小号独奏曲[J]
.黄河之声,2021(15):43-45.
3
孙华伟.
非洲猪瘟检测中的常见问题与分析[J]
.猪业科学,2021,38(10):35-36.
中小学英语教学与研究
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部