小学数学课堂教学中学生思维训练的实践研究

数学课程对小学生的生活具有的重要性是毋庸置疑的,然而,书本中所安排的知识有着很强的抽象性,再加上小学生本身生活经验较少,想要让学生在数学知识的学习中能做到熟练运用与解决问题,教师应该对学生进行一些适当的指导。但小学生在面对这些问题时,时常会有思维紊乱的情况,这和数学课程的特征相违背,会导致学生解决问题效率较低,对数学知识学习较慢。为了让学生改变这个情况,对学生开展数学思维锻炼就显得非常关键。本文就小学数学教学中如何开展学生思维训练进行研究,希望可以给大家带来帮助。