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信息技术激活小学数学教学
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摘要
近年来,构建信息化的小学数学课堂已成为教育改革的重要内容。从小学数学教学内容来看,建设信息课堂是使数学学科更好地适应素质教育要求、取得更好教学效果的必要手段。教师构建信息化的小学数学课堂,对提高小学数学教学的有效性,培养学生良好的自主学习能力,促进学生的全面发展具有深远的意义。
作者
顾林彬
机构地区
江苏省启东市桂林小学
出处
《小学时代》
2021年第8期57-58,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学教学
素质教育要求
信息课堂
小学数学课堂
信息技术
教学效果
自主学习能力
数学学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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