小学书法教育中存在的问题及对策

随着教育部《中小学书法教育指导纲要》的发布,全国各地积极响应国家号召,改革书法教育,现在,书法已正式纳入小学课程。学校力图通过书法教育,激发学生的书法学习热情,弘扬书法艺术。但是,由于实施较为仓促,小学书法暴露出一些问题和短板。本文分析了小学书法教育中出现的问题,并提出了相应的对策,以期提升小学书法教育质量。一、小学书法教育中存在的问题(一)教师教学存在的问题(1)书法教学内容简单。大多数书法教学以临摹字帖、练习写字为主,缺少艺术欣赏方面的渗透。(2)书法教学方法单一。小学书法教学大多以教师示范、学生书写为主,基本没有其他书法活动。(3)书法教学评价缺失。教师很少评价学生的书法作业,或者评语重复、不全面、过于笼统等。