“点到为止”要“三点到”

人们常说的开展批评教育要“点到为止”,就是强调要讲究批评的方式方法,“点到为止”方式运用得好,解决问题能起到“四两拨千斤”之效。笔者认为,开展批评教育既讲究方法又能达到预期目的,“点到为止”要“三点到”。一要“点到人”。做思想工作要耐心细致,学会“一把钥匙开一把锁”,分对象和场合地去“点”,及时帮助犯错误的员工改正缺点,按照标准和规范进行工作。对犯错误的员工不能点名批评,一味迁就、打“马虎眼”,犯错误的员工就不会真正认识到错误,更不会主动改正错误,其他员工也会有怨言。