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中学心理健康教育模式创新
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摘要
在中学开展心理健康教育,有助于提升学生心理健康水平,这就需要构建课内与课外、班主任与科任教师、学校与家庭和社会通力配合的方式,建立新型心理健康教育模式。实践证明,这符合中学生心理发展特点,已成为对学生开展心理教育行之有效的方法。
作者
赖加璇
机构地区
广东省潮州市饶平田家炳实验中学
出处
《新课程研究》
2021年第25期114-115,共2页
New Curriculum Research
关键词
新型
教育模式
心理健康
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究
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