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高中生物学教学中生态文明意识的培养策略
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摘要
结合生物学教学特点,从激发学生生态忧患意识、渗透生态文明知识、参加生态保护实践、树立生态文明社会责任四个方面,探求高中生物学教学中培养学生生态文明意识的方法。
作者
张艺
付崇罗
机构地区
聊城大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第27期6-7,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生态文明
生物学教学
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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