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“自由组合定律”复习课难点突破
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摘要
结合实例阐释如何突破自由组合定律复习课中的3个教学难点:F_(1)产生的配子为YR:yR:Yr:yr=1:1:1:1的原因;自由组合定律的实质;乘法定律的适用范围,帮助于学生深入理解这些知识。
作者
晏梦霄
机构地区
广东省广州市花都区秀全中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第27期73-75,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
广州市花都区教育科学规划2018年重点课题“利用自编资料培养学生生物核心素养的研究”,编号:HDJYKY2018B004。
关键词
自由组合定律
配子
实质
计算
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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