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发散思维教学模式在初中语文课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 在初中阶段,通过发散思维教学,鼓励学生发挥思维创造能力,从多个角度对知识进行分析与学习,可以帮助学生解开思维的禁锢,从而提高学生的学习效率。
作者 王恒贵
出处 《学语文》 2021年第5期39-40,共2页
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