摘要
文章基于当前高校学生的网络化交流与学习的特点,以及流媒体技术的即时、互通、多向交流的特色与其快速增长的社会影响力,提出利用流媒体手段培养非通用语种复合型人才的设想,并探索其可行性与实施路径,旨在进一步提升非通用语种复合型人才的培养质量。
出处
《新课程研究》
2021年第26期12-13,共2页
New Curriculum Research
基金
2020年哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般项目“新时代非通用语种复合型人才培养模式探索”(课题编号:XJGY2020045)的阶段性研究成果。
