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信息智能教学模式在初中音乐课堂中的实践运用
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1
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摘要
文章指出,将信息智能教学模式运用到初中音乐教学中,不仅可以促进师生互动,还能增强音乐课堂的审美教育功能,为初中音乐教学改革提供新的探索路径和模式参考。但目前信息智能教学模式在初中音乐课堂中的应用还存在一些问题,教师需要在分析问题产生的原因的基础上,提出相应的改进策略。
作者
李秀莲
机构地区
山东省枣庄市实验学校音乐教研组
出处
《新课程研究》
2021年第26期57-58,共2页
New Curriculum Research
关键词
音乐教学
信息技术
智能系统
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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