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刍议启迪学生思维的小学语文阅读教学方法
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摘要
在关注语文核心素养的今天,培养学生的思维能力和语言表达能力同样重要。阅读教学是语文教学中的重要组成部分,它是激发学生的思维兴趣、提升学生的思维品质的重要途径。因此,在小学这一培养学生思维能力的黄金时期,语文教师要加强语文阅读教学,采用科学合理的教学方法来启迪学生的思维,让每一位学生都乐于思考、善于思考,从而逐步提高其语文核心素养。
作者
花轶凡
机构地区
上海市奉贤区古华小学
出处
《新课程研究》
2021年第26期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
思维启迪
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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