期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养理性思维,提升核心素养
原文传递
导出
摘要
初中生物教师要适应时代发展需求,关注学生理性思维的培养。本文从精心挑选材料,学会比较分类;构建思维导图,培养综合思维;结合生活实际,培养概括思维;利用科学史实,培养批判思维这四个方面,阐述了在初中生物教学中培养学生理性思维的策略。
作者
耿倩倩
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第18期13-13,共1页
关键词
初中生物
理性思维
思维导图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
24
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张先龙.
数学教育要培养理性思维素养[J]
.中学数学教学参考,2017(9):10-13.
被引量:13
2
严家声.
高中生物教学中对学生理性思维的培养分析[J]
.中国校外教育,2019,0(4):115-116.
被引量:13
二级参考文献
7
1
肖凌戆.
数学教学要“为思维而教”[J]
.中学数学教学参考,2016(1):132-135.
被引量:10
2
肖凌戆.
数学教育要以理性思维育人——我的数学教学主张[J]
.中国数学教育(高中版),2016,0(5):9-14.
被引量:12
3
苏伟琴.
高中生物理性思维教学中存在的问题及其对策[J]
.新课程,2017,0(12):22-22.
被引量:9
4
刘诚宽.
在高中生物教学中培养学生理性思维能力的探讨[J]
.广西教育,2017,0(30):31-33.
被引量:15
5
郑琦长.
高中生物教学中培养学生理性思维的方法[J]
.长春教育学院学报,2017,33(7):79-80.
被引量:18
6
刘文奇.
高中生物教学中有效培养学生理性思维的尝试[J]
.中学生物学,2018,34(5):79-80.
被引量:11
7
赵安尔.
基于理性思维培养的高中生物课堂教学探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(9):18-18.
被引量:4
共引文献
24
1
邢燕,田雪娇.
初中生物教学中学生理性思维的培养[J]
.新课程教学(电子版),2020,0(2):43-44.
2
刘伟.
高中生物教学中有效提升理性思维素养的实践研究[J]
.试题与研究,2020(10):3-3.
3
周兴辉.
高中生物教学中有效培养学生理性思维的尝试[J]
.课程教育研究,2020,0(2):180-181.
被引量:2
4
许嘉炜.
高中数学教学中理性思维能力的培养路径探究[J]
.高考,2022(19):64-66.
5
李艳芳,张国坤.
用好数学错题资源 发展学生理性素养[J]
.数学教学研究,2018,37(6):11-15.
6
肖凌戆.
基于核心素养的高中数学优效课堂的基本特征[J]
.中国数学教育(高中版),2017(12):25-29.
被引量:19
7
胡革新,肖凌戆.
高中数学优效课堂的好课味道[J]
.中国数学教育(高中版),2018,0(3):18-20.
被引量:5
8
刘雷.
培养理性思维 提高运算技巧——以解析几何的运算为例[J]
.上海中学数学,2018(4):17-18.
9
梁满军.
高中生物有效提升理性思维素养的实践研究[J]
.新课程,2019,0(24):212-213.
被引量:1
10
计进.
以思想为主导 设计变式题组——高中数学“等差数列和二次函数”的课例研究[J]
.上海中学数学,2019,0(11):24-25.
被引量:1
1
罗刚琼.
浅析初中数学教学方法[J]
.东西南北(教育),2021(9):125-125.
2
杨旭.
基于模型构建的高中生物课堂教学设计——以物理模型在“细胞膜结构的探索”教学中的应用为例[J]
.高考,2021(21):149-150.
被引量:3
3
周世露.
“对话•交融•构建:新时代语境下的艺术学话语体系学术研讨会”综述[J]
.上海文化,2021(8):125-126.
4
叶光绪.
巧用“数轴”,培养高中生物理核心素养的关键能力[J]
.教学考试,2021(31):21-24.
5
朱雄.
重演孟德尔杂交实验,培养批判性和创造性思维能力[J]
.中学生物教学,2021(25):27-29.
知识窗(教师版)
2021年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部