基于残疾儿童送教上门工作效率提升的探索

目前,特殊教育学校已经解决了很多残疾儿童的教育问题,但是重度残疾儿童的教育问题依然是难点,这些儿童难以到学校接受教育。开展送教上门的工作,不是形式化的口号,而是能发挥实际的教育作用。特殊教育学校要想提高送教上门的工作效率,需要从前期准备、对象筛选、送教管理、个案研究等几个方面入手。