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积极心理学视角下农村中职学校心理健康教育体系的构建
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摘要
当前,农村中职学校心理健康教育工作应转变观念,按照积极心理学的要求,采取积极的教育模式,从健康目标、校园环境、支持系统等方面,构建中职生心理健康教育体系。
作者
蒋芳
机构地区
长阳职业教育中心
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第18期107-107,共1页
关键词
积极心理学
农村中职学校
心理健康教育体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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