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实验在高中化学教学中的应用
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摘要
高中化学知识相对复杂,理解难度较大,且部分内容比较枯燥。这时,教师可以发挥实验这一与传统书面文字讲解不同的教学方式的作用,让学生在学习压力大的心境中完成化学学习,调动学生化学学习的积极性,使学生从中感受到化学学习的乐趣。因此,教师应将实验贯彻到高中化学教学的各个环节,根据教学目标和化学原理选择具体的教学方式,显著提高教学效率。
作者
李利华
机构地区
江西省上饶市铅山县第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第18期118-118,共1页
关键词
实验
高中化学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2021年 第18期
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