情景教学法在小学数学教学中的应用意义与措施

在新课程改革背景下,教师要不断探究和创新教学模式,将以教师为主体的教学模式转变为以学生为主体的教学模式。在教学过程中,教师要注重培养学生的自主学习意识,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。小学教育是学生学习生涯中的起始阶段,数学与其他科目不同,比较枯燥难懂。基于此,本文探究了在小学数学教学中情景教学法的应用策略,以期激发学生的学习兴趣,提高教学效率。