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小学低年级数学游戏教学的设计和课堂实践 被引量:1

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摘要 小学低年级是夯实学生基础知识、培养学生学习习惯、构架学生知识体系、激发学生学习兴趣的重要时期,所以在小学低年级数学教学中,教师应科学合理地应用游戏教学,提高学生数学学习的热情,丰富数学课堂教学途径,进一步提升小学生数学学习效率。
作者 单炯炯
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第18期128-128,共1页
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