摘要
目前的信息技术课程实践,忽视了对学生计算思维的培养,但计算思维的培养是信息技术课程的重要内容。结合Python语言的特点,经过合理设计的Python编程课程,有利于学生计算思维的培养。本文从《义务教育阶段信息技术课程标准》中对信息技术课程的要求及信息技术编程课程现存问题出发,总结出面向计算思维的Python编程课程的设计原则。
出处
《中小学电教（下）》
2021年第9期13-14,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
海南师范大学“数据科学与智慧教育”教育部重点实验室资助项目
国家自然科学基金项目“基于云模型的在线学习者隐性学习行为挖掘与情感倾向计算方法研究”(项目号:61867001)
海南省自然科学基金面上项目“基于不确定认知云模型的在线学习者隐性学习行为特征聚类方法研究”(项目号:619MS053)o。
