微课教学在高中物理课堂中的应用

作为一种由信息技术衍生而来的教学辅助工具,微课具备短时间内解析知识难点的优势,将其应用于教学环节对于课程的开展起到了促进作用,需要结合课程内涵将微课引入更为适宜的阶段内。本文将重点阐释微课在高中物理课堂中的应用,基于对其特点和内涵的阐述,分阶段说明其作用于高中物理课堂中的效果。