摘要
数学是基础学科之一,小学阶段的数学是学生学习数学的开始,也是构建数学知识体系的基础,直接关系到学生未来学习数学的效率,也会影响学生未来的数学成绩。随着我国科技实力的提升,信息技术已经融入人们的生活当中,在这一背景下,传统教学正逐渐被时代淘汰,基于信息技术的微视频已经成为小学生学习数学的重要辅助工具。本文从微视频课程概念入手,分析了微视频在小学数学教学中的作用及应用策略。
出处
《中小学电教(下)》
2021年第9期89-90,共2页
Primary and Middle School Educational Technology