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在明“理”得“法”中培养逻辑推理能力

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摘要 笔者参与了2020年广东省中考第20题的阅卷,看似简单的一道6分题,学生的答题过程错漏百出,引起了众多教师的热议.由本题的答题情况反思课堂教学,供广大教师参考.
作者 邓婷
机构地区 广东省中山市东区远洋学校
出处 《中小学数学（初中版）》 2021年第10期42-44,共3页
关键词 答题情况 逻辑推理能力 课堂教学 阅卷 中考 广东省
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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中小学数学（初中版）
2021年 第10期

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