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图形解构展思维转换化归凝思想——对2021年海淀区七年级学业测试几何综合题的分析与思考

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摘要海淀区七年级下半学期学业水平测试的第27题是一道原创试题,将相交线与平行线的基本图形复合重组,为考生提供了思维展示的平台.笔者将对考题的解读与思考整理成文,力争以评促教,与同行交流.

作者张楠

机构地区首都师范大学附属中学

出处《中小学数学（初中版）》 2021年第10期50-52,共3页

基金北京教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于创新能力培养的数学实验教学再研究》,课题编号:CDDB2020202。

关键词学业水平测试基本图形原创试题以评促教海淀区七年级分析与思考学业测试

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2021年第10期

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