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微课在小学语文课堂教学中的运用策略
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2
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摘要
微课是目前各学科教师广泛用于课堂教学的一种手段,具有直观性、趣味性等特点,不仅符合小学生的认知发展规律,而且有助于活跃课堂氛围。语文作为小学的基础课程,对学生今后的成长与发展极具重要意义。小学语文教学过程中,教师在课前预习、创设情境、自由想象与突破难点等方面灵活应用微课,可取得事半功倍的效果,促进学生学习效率与质量的共同提升。
作者
杨平
机构地区
合肥市同安小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第29期95-96,共2页
关键词
微课
小学语文
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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