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着力“五个提升”围绕“五个确保”打造带不走的教师队伍
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摘要
2019年新一轮“组团式”教育援藏工作启动,来自北京、江苏的75名援藏教师在拉萨北京实验中学、拉萨江苏实验中学、拉萨市第一中学、拉萨市实验小学4所学校任教。两年来,拉萨市认真贯彻党中央决策部署,提高站位、统筹谋划、改革创新、狠抓落实,深化“组团式”教育援藏工作成果,助推拉萨教育转型高质量发展、加快教育现代化进程。
作者
无
刘兆睿
机构地区
西藏拉萨市教育局
不详
出处
《西藏教育》
2021年第10期12-13,共2页
关键词
教育转型
组团式
教师队伍
实验中学
拉萨市
实验小学
统筹谋划
狠抓落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
杨海燕.
援边教育中的美育德育融合育人探析[J]
.中国民族博览,2021(11):115-117.
被引量:1
西藏教育
2021年 第10期
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