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以“双链四式”研修为载体提升教师艺术素养
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摘要
一、研修分析(一)基于园本课程建设发展的需求我园园本特色课程板块之一“戏曲”,意在通过多元化的艺术领域学习途径,为幼儿提供丰富多彩的、贴近生活的学习资源,因此提升教师艺术素养是我园园本课程建设发展的必要需求。(二)基于教师专业成长的需要随着近年来人员流动性的增加,园内新青年教师占比较高,接受相关专业培训的教师减少,大部分教师缺乏对戏曲文化的认知、感受力。
作者
李庆彩
沈静
机构地区
浙江省长兴县张家村花园幼儿园
出处
《中国农村教育》
2021年第5期34-35,共2页
关键词
学习途径
戏曲文化
教师专业成长
感受力
艺术素养
园本特色
青年教师
专业培训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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