摘要
老年教育是人口老龄化形势下的新生事物,是经济发展、社会进步的必然结果。街道社区在开展社区老年教育的实践过程中,结合实际,发挥资源优势,坚持正确的办学方向,坚持“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”的办学宗旨,坚持“学为结合,以学促为”的施教方针,结合老年人的兴趣爱好,以多种多样的教学形式和丰富的教学内容,营造良好终身学习氛围,全面提高老年人精神文化生活质量,进一步增强居民对社区的认同感和归属感,提高社区老年教育的号召力与引导力,形成社区教育的品牌项目,为构建和谐社区夯实基础。
