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浅议社区教育背景下传统文化教育的理论研究与实践探索
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摘要
一、社区教育背景下传统文化教育理论研究与实践探索的意义中共中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》,站在历史和时代的高度,为我们在社区推进传统文化的传承与创新提供了重要的理论指导和具体的行动指南。
作者
刘为洲
机构地区
江苏省南京市江宁区东山街道社区教育中心
出处
《中国农村教育》
2021年第5期56-58,共3页
关键词
爱国主义教育
理论研究与实践
传统文化教育
公民道德建设实施纲要
中华优秀传统文化传承发展工程
社区
行动指南
理论指导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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王晓莉,王,旭,谈一真.
劳动教育实践新模式探索的意义[J]
.今天,2021(20):69-70.
中国农村教育
2021年 第5期
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