高校第二课堂建设与学分管理办法初探

第二课堂育人体系建设是高校促进学生全面发展,培养大学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要途径,也是构建新形势下实践育人机制的必然选择。本文从高校第二课堂建设的背景和内容出发,初步分析高校第二课堂建设与学分管理存在的问题,重点探讨如何将第一课堂和第二课堂有机结合、互融互通,构建第二课堂育人体系,拓展大学生的社会实践能力和创新创业能力,提升大学生的思想政治素质和人文艺术修养。