高中历史教学中时空观的培养策略解析研究

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,是高中历史学习阶段需要通过历史学科学习而逐步具备的关键能力。2017年颁布的普通高中历史课程标准要求的历史学科五大核心素养中,时空观念仅次于唯物史观,处于第二位置。