期刊文献+

提高小学语文识字教学应用能力的实践研究

下载PDF
导出
摘要 识字教学是小学语文学习基础,看起来很简单,但是学生们在学起来的时候就比较麻烦,因为中国的汉字大部分枯燥无味,学起来也没有一定的规律,让很多的学生望而却步。在小学阶段学会汉字对孩子一生的成长有很大帮助,学会了汉字才会用语言来表达自己内心的真实想法和思想感情,才能更好地和别人交流。
作者 于红梅
出处 《进展》 2021年第20期108-108,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部