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提高小学语文识字教学应用能力的实践研究
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摘要
识字教学是小学语文学习基础,看起来很简单,但是学生们在学起来的时候就比较麻烦,因为中国的汉字大部分枯燥无味,学起来也没有一定的规律,让很多的学生望而却步。在小学阶段学会汉字对孩子一生的成长有很大帮助,学会了汉字才会用语言来表达自己内心的真实想法和思想感情,才能更好地和别人交流。
作者
于红梅
机构地区
河北省廊坊市第二十五小学
出处
《进展》
2021年第20期108-108,共1页
关键词
小学生识字
识字教学方法
传承
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
引文网络
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