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试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

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摘要 不同于传统学习方式的被动地接受知识,新课标所倡导的是学生的主观能动性,即主动学习。因此,教师在小学数学的教学阶段需要根据学生的实际情况以及真实需求,选用科学的教学方法以提高学生的学习能力,增强学生的学习热情。
作者 杨永胜
出处 《进展》 2021年第20期131-132,共2页
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