关于小学数学动手操作教学的必要性研究

从幼儿园开始,老师就会教小朋友动手操作去做一些东西。动手操作是老师教学方法中的之一。动手操作不仅能够培养学生的学习兴趣,而且有助于培养学生动手能力,提高课堂的教学效果,并且可以引导学生对新鲜事物的探索。任何学科老师都可以运用动手操作教学,来提高学生对于知识的记忆。在小学数学教学中,老师开展动手操作教学,同样可以使数学中比较抽象化的数学问题变得形象化,以此来增强学生对于学数学的自信心。本文主要对小学数学动手操作教学的必要性进行探讨。