摘要
在苗医基础课程教学中实施课程思政,根植于苗医药文化,将思政元素有机融入苗医基础课程建设,实现立德树人根本任务。本文通过挖掘思政元素,设计思政教育与苗医基础有机结合的教学案例,让学生理解苗医基础理论知识,感知苗医药优秀文化传统,增强学生文化自信和专业自信,提升学生专业素养。
作者
刘畅
李嘉欣
周英
Liu Chang;Li Jiaxin;Zhou Ying
出处
《卫生职业教育》
2021年第19期33-34,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
贵州省国内一流建设学科项目(中药学)(GNYL[2017]008号)
贵州中医药大学本科教学工程建设项目(贵中医教学工程合字[2019]54号)。