浅谈“双高计划”下高职教师法治思维的培养

高职教师作为高等职业教育的引路人,其法治思维的水平不仅影响着自身的专业素质和业务水平,也影响学生法律素养、校园法治文化的培育乃至于整个社会的法治化进程。