摘要
卢梭《爱弥儿》中的自然主义教育观是把“自然主义”引入教育领域并对人与自然规律的把握,即在尊重客观自然规律的前提下,谋求人的自然发展的一种理念。当前大学生思想政治教育中,学生对其活动参与态度不佳,大学生的学习心向不强,价值取向呈现多元化发展;教师教学理念缺乏创新,教学内容缺乏时效性。卢梭自然主义教育观尊重自然、尊重学生、尊重客观规律,为大学生思想政治教育面临的困境提出了应对之策,对当前大学生思想政治教育具有重要影响。
出处
《兰州职业技术学院学报》
2021年第5期37-39,43,共4页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE