高校公共体育课程“四位一体”教学模式研究

在社会经济与科技飞速进步的背景之下,社会对于基础教育工作的开展也给予了更高的重视。在习近平对学生的体育卫生课程教学的讲话中也有指出,将不同学科与思政教学内容相切合,为促进学生的全面发展和对学生形成潜移默化的影响有重要帮助。教师要积极学习提升自身的教学水平,将课堂转化为“四位一体”的教学模式,提升实际教学效果。因此,本文将系统性地介绍了高校公共体育课程思政“四位一体”的教学内容、实施和评价。