中学生健康价值观与体育锻炼的关系研究

探究健康价值观对中学生参与体育锻炼的影响,进一步验证健康价值观与中学生参与体育锻炼之间存在着什么关系。(1)方法:基于严谨科学的全国抽样调查、涵盖多层次变量的CEPS(2014-2015年)数据,运用Logistic回归方法与相关分析进行分析;(2)结果:相关与回归分析表明,身体肥胖感知、身体健康意识、健康体育课程与中学生参加体育锻炼存在显著相关性,存在着正相关关系;(3)结论:中学生参加体育锻炼在不同健康价值观上存在差异,偏向于有健康教育课程、身体健康意识高、身体肥胖感知高的特征更为明显,也是影响中学生参加体育锻炼的因素,并且与体育锻炼关系为正相关。