医学生“数据库语言”课程的线上线下融合教学模式探索

在后疫情时代,采用线上线下混合教学模式进行医学生的“数据库语言”课程的教学探索,利用多种教学途径有机地融合,提高医学生的利用数据库技术解决实际问题的能力,促进复合型医务人才的培养。