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高中地理图像教学应用研究

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摘要 地理图像是地理教材的重要组成部分,地理图像教学可以培养学生的识图能力、读图能力以及分析图像的能力,是学生学习地理知识的重要工具。与文字讲述相比,教师在教学过程中合理运用地理图像,既可以提高教学效率,又可以增强学生解决地理问题的能力。
作者 朱萱 沈惊宏
出处 《长春师范大学学报》 2021年第10期169-171,共3页 Journal of Changchun Normal University
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