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幼儿U6软式足球创新设计与开展模式
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摘要
方法采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,选取洛阳市幼儿园6岁学段幼儿为研究样本,分析该段幼儿的体育活动能力,探讨幼儿U6软式足球的开展模式和创新设计方法。结论幼儿U6软式足球教学存在教学大纲不统一,小学化、成人化体育学习倾向,测评标准宽泛、运动安全的问题。以幼儿身心健康发展为导向,优化幼儿U6软式足球教学内容、开展体育活动、完善教学组织体系、建立测量指标体系,是创新与发展的有效途径。
作者
周明华
陈晓莹
周靖坤
机构地区
洛阳师范学院
祥云路小学
黄河科技学院
出处
《新体育(下半月)》
2021年第6期106-112,共7页
New Sports
基金
2017年河南省“全民健康”体育创新型科技团队(项目编号:2017-075)。
关键词
幼儿
U6
软式足球
科技创新
体育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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新体育(下半月)
2021年 第6期
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