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社会性科学议题教学的课堂实践
被引量:
2
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摘要
随着科学技术的高速发展和人类社会的深度实践,SSI(社会性科学议题教学)已成为当今世界教育领域的关注重点,对于拓展理论视野、培育能力素养、提升课程体验有着极为独特的作用。将SSI教学恰合时宜地引入高中思想政治教学,是我们一线教师落实课程理念的有效途径。
作者
毛建忠
机构地区
浙江省慈溪市周巷中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第9期23-26,共4页
关键词
SSI教学
理论认知
能力素养
课堂实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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