“社会历史的主体”教学设计

一、教学背景分析1.教学内容分析。本课主要教学内容分为两目,第一目“人民群众是历史的创造者”和第二目“群众观点和群众路线”,主要阐释人民群众的含义、人民群众创造历史以及群众观点和群众路线。第一目是原理内容,第二目是方法论要求。相信人民群众创造历史才能坚持群众观点和群众路线。