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大连:加大对学前班、幼小衔接班的整治力度
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摘要
近年来,学前班、幼小衔接班招生火爆,幼儿园大班“空巢”现象引起社会广泛关注。据了解,家长的“抢跑思维”催生学前班、幼小衔接班快速发展,过早教授小学内容、强化知识技能训练,违背了儿童身心发展规律和认知特点,不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展。
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第44期7-7,共1页
关键词
身心发展规律
幼儿园大班
幼小衔接班
抢跑
认知特点
学习兴趣
学前班
招生
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
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