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大班综合活动:玩转杯子
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摘要
一、活动缘起建构区投放了新的材料———纸杯,孩子们非常感兴趣。有的将纸杯当成陀螺,“我能转很久的”;有的将纸杯一层一层叠高,“我在搭城堡”;有的将纸杯变成传声筒,“喂,能听到我的声音吗”;还有的将纸杯变成打击乐器,边拍手边自带节奏交换杯子,“老师,可以给我们放一首音乐吗”……基于孩子们的需求,教师利用多媒体设备播放了歌曲《小宝贝》。听到音乐声,其他孩子都围了过来。在随后的自由活动时间里,孩子们自发地在表演区玩起了节奏练习。
作者
陈柔
机构地区
江西省萍乡市芦溪县保育院
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第44期39-42,共4页
关键词
多媒体设备
音乐声
节奏练习
打击乐器
纸杯
表演区
自由活动时间
杯子
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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